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Aluno do Colégio D. Diogo de Sousa em Braga vai ser astronauta por um dia

Guilherme Guimarães, aluno do 9.º ano, vai ter a oportunidade de experimentar a sensação de gravidade zero durante um voo parabólico a bordo do Airbus A310 da empresa francesa Novespace.

© Guilherme Guimarães

Guilherme Gartner Guimarães, aluno do 9.º ano do Colégio D. Diogo de Sousa, em Braga, é um dos finalistas do concurso nacional “Astronauta por um Dia”, promovido pela Agência Espacial Portuguesa. O jovem bracarense terá a oportunidade de experimentar a sensação de gravidade zero durante um voo parabólico a bordo do Airbus A310 da empresa francesa Novespace.

O concurso “Astronauta por um Dia” tem como objetivo divulgar e promover o interesse pelo Espaço entre os mais jovens. Este ano, pela quarta vez consecutiva, dará novamente a oportunidade a 30 jovens, com idades entre os 14 e os 18 anos, experiência única de participar num voo parabólico e experimentar as condições de microgravidade sentidas pelos astronautas no espaço.

O processo de seleção dos 30 finalistas decorreu em várias fases. Dos 545 candidatos inscritos a nível nacional, 250 passaram à segunda fase, onde realizaram provas de memória, velocidade e raciocínio espacial. Destes, 100 avançaram para a terceira fase, centrada na avaliação da aptidão física. Posteriormente, 50 candidatos foram selecionados para a quarta fase, dedicada à avaliação das capacidades de comunicação, através de entrevistas individuais conduzidas por um júri da Agência Espacial Portuguesa e da Ciência Viva. Destas entrevistas resultaram os 30 finalistas que participarão no voo parabólico, agendado para o dia 21 de setembro de 2025, que habitualmente se realiza na Base Aérea de Beja.

Guilherme superou com sucesso todas as fases do programa e, no próximo ano letivo, assumirá o papel de “Embaixador do Zero-G Portugal – Astronauta por um Dia”. No âmbito desta função, terá a responsabilidade de organizar e dinamizar diversas atividades nas escolas do distrito de Braga, com o objetivo de divulgar a iniciativa junto de outros jovens e fomentar o interesse pelas áreas STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática).

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