
Marcelo Rebelo de Sousa esteve hoje na Escola Secundária Carlos Amarante, em Braga, para um momento de diálogo, memória e cidadania com os alunos.
A iniciativa, integrada no âmbito da Rede de Bibliotecas Escolares e do ciclo “Bibliotecas. Ler está na moda?”, contou também com a presença de Hortense Santos, vereadora da educação da Câmara Municipal de Braga, e reuniu alunos de várias escolas secundárias do concelho.
A receção oficial teve início na Biblioteca Escolar, onde a comitiva visitou a tripla exposição “Inauguração da Escola Industrial e Comercial de Braga vista pela imprensa; Lugares de Resistência em Braga; A Constituição Portuguesa de 1976”. Durante a visita guiada, o antigo presidente da República destacou “o elevado valor pedagógico da mostra”, sublinhando que “o percurso histórico ali retratado recorda uma Braga mais antiga e os próprios símbolos da resistência e da transição para a democracia”.
Para Marcelo Rebelo de Sousa, “esta exposição reflete uma escola viva, aquela onde estudantes e professores estão atentos ao que os rodeia e projetam o futuro na base do conhecimento do passado”, reforçando que “a escola não pode ser uma comunidade fechada sobre si mesma”.
O ponto alto do evento deu-se com a sessão “Conversas que Desafiam”, sob o mote “O lugar de onde vimos não pode impedir-nos de sonhar”, uma dinâmica interativa onde os alunos interpelaram Marcelo Rebelo de Sousa. O painel transformou-se numa aula sobre a leitura, sublinhando-se que “as sociedades mais avançadas são as que mais leem”, incentivando os jovens a “superarem quaisquer barreiras sociais em direção às suas aspirações”.
Hortense Santos referiu “o orgulho do Município em apoiar a iniciativa”, apontando que “o lema do encontro toca no coração do trabalho feito nas escolas de Braga”. Para a vereadora da Educação, “ver os jovens a debater o passado da cidade e a refletir sobre o futuro através dos livros prova que a leitura e o pensamento crítico continuam a ser as ferramentas mais poderosas para formar cidadãos livres e ambiciosos”.





















